最新的人工智能受害者是中学和中学的中国教师

文本丨li yixuan编辑｜ wen lihong打字｜ luluai即将到来，中国老师也参与其中。一些中国老师被困在与AI竞争学生的恶性循环中。他们发现，收集的论文被怀疑是由AI组成的。好话使老师开心，但文章越杰出，老师记得的越多。不管一些基础较弱的学生超出了培训机会，教师都更加担心使论文产生，并使中国教育变得毫无意义。许多中国老师厌倦了与学生的AI组成竞争，一些中国老师正在尽力指导学生正确使用AI。潘多拉（Pandora）的魔术盒在斯普林（Spring）的早期向西安根（Xiangnan）开放。 “旧的蝗虫吗？”小y你叹了口气。学生使用此图像，这很旧。在继续阅读一些作文书后，小尤开始觉得有些不对劲。他首先注意到“旧蝗虫树”的寓言和类似的句子出现在一些学生的作品中。然后，他开始发现越来越多的寓言，例如“旧蝗虫树”。过去，小尤告诉班级学生，AI可以用来帮助撰写论文。但是现在看来，孩子们无法分辨“帮助”和“复制”之间的区别，一切都失控了。小子不仅仅是需要处理AI组成的老师。尽管AI的助手越来越受欢迎，但AI工具（例如DeepSeek和Doubao）也已用于小学和中学生的家庭作业。在此过程中，一些主要和二级教师发现，在收集的组成组成中出现了AI代的痕迹。这现象逐渐迫使中国老师赶快。在互联网上，一些中学和中学的中国老师发布了帖子，以抱怨自己的“ AI组成”评论的问题。一位基本的学校老师在北京有一个IP地址，上面写着一篇文章，说从2024年开始，他发现许多论文都有严重关系。此外，一些摘录是错字的逻辑。例如，“措手不及”被写成“猎人过时”。 “普通错别字的逻辑是要知道警卫抓住的单词，但我不知道哪个'cuuo'是；将其写成'狩猎'，更像是不明的单词，并且承认错误的复制方式。”扩展全文 老师之前说过，很容易证明学生复制了在线论文，因为原始文本是在互联网上找到的。老师可以合理地告诉孩子们，众所周知，老师知道论文是复制的，并建议试图练习令状独自一人。现在，老师描述了他这样的问题：“我作为老师的原则会选择信任孩子，直到有明确的证据为止。AI的出现真的会记住我的信任会被忽略。” 在inte.rnet中，当他在作业中纠正了第三次研究时，他还分享了自己的阳ot意识。在评论部分中，一些网民遇到了一个更独特的情况：“当我完成十二篇文章时，我所有的精力和方式都消失了。” 返回时，小尤（Yu）一个月前不小心打开了潘多拉（Pandora）盒子。 在霍南（Hunan），肖（Yu）加入了这所中学镇的第一年，他参加了三年级初中的中文课。孩子们进行了高中入学审查，还有大约3个月的时间，但是小尤发现孩子缺乏撰写中文论文的能力。 根据一般教学分析标准，初中构图Arethere并不高学生的需求。只要初中的第三年就可以在指定的长度内完全讲述事件，清楚地表达它们并嵌入了一些良好的表情，他就会获得中产阶级入学评论的中产阶级标记。 但是，Xiao Yu发现，超过一半的班级学生不会获得组成标记。他们可以近距离完成构图。这些论文缺乏标准的书面表达和口语句子。而且，他们缺乏完整的叙述。在大多数情况下，学生将写“必须继续”之类的口号，并且“应该一遍又一遍地工作。 面对30多名学生，与中国构图的基线分离，从Composi Baselineacording到中国人，Xiao Yu感到柔和，无法独自教每个学生 - 他剩下一点时间。 他偶然地想使用AI来帮助教书。在进行一类构图之前，Xiao Yu去寻找学生的作品。他需要一个论文模型可以显示标准的开始，携带，关闭和关闭结构，并为有不同基础的学生提供便利，以了解和理解。但是，在寻找在线资源和书籍之后 - 他找到了它，他找不到有趣的模型。因此，他开始向AI寻求帮助。 打开AI助手，Xiao Yu进入组成和写作要求的主题。几秒钟后，AI开发了一篇600字的文章，将要求转换为要求。它不仅具有基本的开始，遗产，遗产和终点，而且没有使用异常的词。在叙述过程中，还重点描述了一些细节。所有这些都达到了小子教学的重点，并为他对作曲类别的后续解释提供了一个准确的例子。 在其上方，该模型文章仍然埋在描述中，这是耐心和克制，使Xiao yu很棒。完成该解释性构图后，Xiao Yu有了一个新想法：因为AI有组成技巧，他为什么不使用AI来帮助学生提高中国的作品分数？ 经过几个小时的繁忙记录。他在AI中“喂”这些文件，并命令AI根据自己对变革的看法来抛光作品。在不到几分钟的时间内，AI完成了Xiao Yu分配的工作。然后，小尤（Yu）打电话给办公室的学生，解释了修订的想法，并向学生发送了AI色的练习，要求他们返回并“良好地解散他们”。 图片显示小子的桌子 在下一个中文课程中，Xiao Yu正式介绍了使用AI作为写作工具的方法，让学生尝试掌握它。他认为这将允许30名无法撰写论文的学生了解如何通过研究AI写作论文来撰写在测试过程中满足要求的文章。 在毫无疑问，这是打开潘多拉魔术盒的班级。 “当晚上下半年发烧消退时，我父亲再次倾斜t板凳和小睡，他早上的护士脚步声从他的头上移动。早晨的灯被冷冻的玻璃窗浸泡，概述了三个在消毒的空气中依sn的阴影。 这是Xiao Yu学生的文章的摘录。 “典”一词的使用仅超过了初中的许多学生的写作水平。提交此作品的人是一个很难正确地背诵该作品的学生。当小子纠正这些论文时，他感到条件扭曲。他所做的奇妙的话和句子越惊人，他记得的越多。 没有累积的变化和变化的数量，这些家伙将是最好的成功。它还记得小子Yu是否会加强AI。看着充满惊喜和反复句子的学生的作品，肖Yu怀疑。 他记得那天上课。当他结束说他可以用AI到com的想法时毕业生的构图突然变得混乱。恐慌中，一个学生提到了AI助手的名字。她突然意识到：也许学生错了，错误地认为老师允许每个人使用AI提出作业，所以她感到惊讶。作为一名初中学生，在没有老师注意这一概念的情况下，许多人对“ AI的研究以找出答案”和“让AI提出了一堂课-Bahis”感到困惑。 正如小尤（Yu）所理解的那样，许多城镇学校学生的父母在外面工作。如果允许他们的孩子使用AI，在家庭中，孩子将缺乏父母的指导。处理AI就像Pandora Box的开口一样，他们写的作品越来越像AI，即使它们完全依赖AI写作。 校正了构图的分配后，Xiao Yu第二天严格提到了班级的这种现象。他askeD学生不要复制AI组成，也不是AI驱动的机器。 一方面，中学入学评论即将到来。作为一名中国老师，您应该负责学生的考试成绩。从AI学习将帮助学生在短时间内提高堆肥分数。但另一方面，作为一名老师，他还需要考虑这种教育是否会对学生产生深远的负面影响。 “如果他们从童年开始使用AI取代自己，他们将失去理智和想象力。”下课后，肖觉觉得他陷入了问题。 使用人工智能为孩子做任务的父母 王是四年级学生的父母。她的女儿“ Duoduo”自三年级以来就已经正式接受了中文课程的作品培训。 Wang Er回忆说，自从他在学校分配给女儿的学科以来已经很长时间了。一开始，王意外揭示了“成人” b的痕迹在线之间。这是一个事实，即有时会由孩子的老师退还并要求再次完成。 2025年1月，Wang Er正在与另一名学生的父母聊天，并意外地得知另一方还为孩子写了一篇文章。与Wang Er不同，另一方使用AI快速，快速地编写他的作品。只要AI必须与小学生相近语言习惯，AI就可以模仿儿童的语言习惯来写作。像Wang Er一样，这位父母还帮助她的孩子处理家庭作业，例如在学校复制文本，制作PPT，编辑视频等，以给孩子们花很多小时的睡眠和休息。 Wang Er承认这就是为什么他主动让他的孩子写Swith AI的原因，这并不是因为我不在乎我的孩子的教育。她曾担任儿童文学编辑，并在对孩子的中文教育方面做出了很多努力，对儿童的未来写作技巧和表达技能抱有很高的期望。 当孩子一岁以上时，王经常将他的孩子带到孩子们的剧院看表演。当孩子处于第二层时，王将派他的女儿比较课外阅读文学的比较。 在最后的考试中，他想保护自己的孩子免受以测试为中心的作品的惯性。 这一切都始于两年前的论文名称。 2023年9月，Duoduo在三年级被提升。有一次，当Duoduo完成学校的作业“一小滴水的旅程”时，他在没有成年人的帮助的情况下热情地创造了自己的热情，并最终建立了一个完整而富有想象力的故事。 王的女儿刚刚学会说话，他写道，一小滴水从沿河的公园里流出，穿过黄浦河，经过一段非常美丽的旅程，一小滴水变成了雨滴，从空中掉下来，滚入大海，结束了。在海洋中，杜多（Duoduo）还利用他的想象力写下了小水滴的心理描述，说一滴水如何在海洋中找到自己，以及他们如何在海上认识自己。 王已经阅读了构图并欣赏它。对于此阶段的孩子，他们可以利用自己的想象力并记录写作中想到的故事，这表明孩子在中国培训中取得了巨大的成功。 但是，学校老师不同意这篇文章。在构图的修改文本中，中国老师使用一支红色笔建立了一些红线，迫使句子句子句子是如何发现海洋中的孩子笔中的一小滴水以及如何在海上认识自己。根据老师的评论，这些句子被认为不适合论文，因为它们的“过去和未来的持续运作”并不明显。 这个结果使wanger感到难过。因为我终于培养了女儿的审美文学的味道，所以它似乎不符合学校的要求。她担心仍在学习感觉和表达自己的孩子会逐渐害羞，无法表达自己，因为他们需要满足构图的要求。 王埃尔说：“如果孩子的写作总是被拒绝，他或她可能会对文学失去信心。” 为了防止依赖于测试思想的儿童，并为孩子们获得更多休息时间，王开始完成了学校分配给儿童的组成。通常，他和他的女儿先讨论写作，然后要求她的女儿复制并给它。在此过程中，他还将允许孩子们理解编写一些以测试为中心的论文的规则，最好是在书面“有限的土地”中识别他们。 尝试使用构图中的作业AI，Wang Er立即意识到AI可以提出一篇靠近儿童语言习惯的文章，并与老师的美学一致几秒钟。这取决于以下事实：每当学校分配构图时，总是有一些严格的要求。例如，该文章分为几段以及在每个段落中写的内容。这可能会限制儿童的表现，但是对于AI来说，这些是非常清楚的说明，可以节省王的理解，并将问题分开并翻译其Aikung Fu。 Wang Er发现他的女儿可以使用自己的审美判断来对AI进行判决。曾经，iSchool Care的论文的标题是“我的天堂”。在选择写作计划时，王建议他的女儿选择了“黄浦区图书馆知识的海洋中的蘸酱”，而杜多（Duoduo）写道：“它太虚假了。”在审查AI组成时，他读了一个夸张的平行句子。 dUoduo立即大喊，大声朗读，将这段话视为一个笑话。 像许多父母一样，王埃尔（Wang Er）知道取得出色的学校成绩对进一步教育的未来道路的重要性，因此他竭尽全力与老师合作合作，并使孩子们更加放松。他还将让Duoduo努力学习如何获得高分。例如，最好激发孩子们思考并选择Binjiang Park作为写作材料的角落。您不仅可以写野餐，骑自行车之类的活动，而且还提高了对自然的家庭爱和感情的构图的想法。 “无论孩子在外面吃得多么好或好，都应该正确处理学校的事情。”王叹了口气。 “作品的一些主题超出了他的生活经验，我想获得很高的分数。据了解，它可以使用这些工具，但是我必须教他如何使用他们的科学家。” 王一直强调Duoduo AI说话大，空虚，华丽的陈词滥调很好，应该知道对AI提供的错误信息保持警惕。在空闲时间，王将教Duoduo如何使用互联网和书籍来扭转AI提供的信息的准确性。 当面对构图的一些主题时，当您发现Duoduo有一些情绪并想表达它时，Wang Er仍然会让Duoduo写下自己。大多数情况下，母女仍在忙于回应老师的要求和鞭子加分。 Duoduo心中的最初感觉以及最近与文学和现实有关的事情通常很晚才谈论即时。 Duoduo和Wang Er再也无法记住一年前有关小的故事的细节。世界上唯一的小雨滴痕迹是在电子构图文件中悄悄地躺在计算机上。更改后，很难找到孩子的状况文章之间的时间。 引导孩子在海洋中抽水 在广东的Foshan的一所社区学校，Guzhang Juan提供了公共福利AI申请写作课。教室始于2025年2月底，现在有20多名学生。最小的孩子是小学三年级，最大的学生是初中一年级。 在开设写作课时，张胡安想知道如何指导孩子在AI期间使用这位明智的助手。他认为，正确使用工具不仅可以激发美学，而且可以提高效率。 在每堂课之前，张·胡安（Zhang Juan）将向学生发送一张床单，以指导孩子们感觉到并思考他们最糟糕的情绪和思想，然后使用AI基于AI来平滑和完善他们。 图片显示了体验经验的体验，看着整个学生的电影 大约一半的课程，张·胡安（Zhang Juan）Ked学生在课堂上写电影“ Nezha 2”。一名学生提交的唱片表明，他喜欢电影《 AO Run》，这部电影，但是当他写这篇文章时，由于缺乏物质积累，故事很难讲。 如何吸引张·胡安托（Zhang Juanito）的探索是一个重要的教学链接，对于不能撰写论文的学生，因为他们“没有大米可以放入锅中”来使用AI积累写作材料。材料是儿童写作灵感的基础。因此，张·胡安（Zhang Juan）开始指导学生使用AI来搜索AO Run角色的传记。在加深了您对角色设置和性格经历的理解之后，孩子们将对角色有更丰富的感觉，并在撰写论文时有很多感觉。 在学习如何成为老师时，经常提醒张约翰：在教孩子的过程中，您必须有一桶水。这意味着更深的知识在老师和专业培养中，他可以教得越好。 从张胡安的角度来看，什么不仅有一桶水，而且还有一桶大海。与您自己相比，AI更加知识渊博，更好。老师可以做的是教孩子们如何正确从海中抽水。 目前，张胡安（Zhang Juan）的尝试是为了指导孩子们找出AI的写作。 通过精神模拟的写作，张胡安试图通过Thechildren“喂食”是他们的AI论文，它要求AI生成具有不同语言风格和不同写作视图的相同主题的论文。 在短短几秒钟内，一些学生看到了他们的作品的更有趣版本，而另一些学生则看到了模仿科幻小说“三体问题”的风格，并为他们写了相同的标题。 张胡安（Zhang Juan）的学生们也看到了如何写出紧张的观点。例如，写关于您喜欢的小猫的文章时，哟您可以利用小猫的观点在眼中描述自己。遵循这个想法，如何编写AI以及成品的外观。 通过比较撰写本文时的非权限思维，观察AI创建的样本论文和流程意见，张胡安认为，它可以激发学生从更不同的观点中观察和思考世界并表达自己。 一位学生曾经告诉张胡安（Zhang Juan）参加这个作品课，并要求他们确保使用论文可能很有趣，并且他们的想法也很重要。 我之所以这么说是因为当面对学校作品时，我学会了打破我的真实感受 - 老师认为这没关系 - 而是机械地写下了老师想要看的东西。 在仔细考虑之后，在湖南南部的乡镇学校中，Yu决定向前走。似乎指导学生使用AI以有效的方式写出色的作品，他需要更多的想法以及试验和错误。 在乡村的中学，教师的条件不足，学生条件不足，它会带来二十年前的效率和更大的知识，例如互联网，帮助孩子进入更广阔的世界？小子决定继续测试，即使这不是一条平稳的道路。 “作为一名老师，您应该拿走所有的坑，然后找出相对平坦的道路，并向学生教书。”小尤说。 *文章中字符的信息尚不清楚。 AI故事计划（ID：AISTORY1）在人工智能期间人们的命运。这个社论部的重点是记录AI时代的真实故事。 提交招聘与-set | [email protected]提交 给出的提示|微信：Waitan2022 印刷合作|微信：Waitan2022回到Sohu看看更多